Za pewne sprawy nie musimy przepraszać, a nawet nie powinniśmy – i to wcale nie będzie oznaka naszej wielkiej siły, niezależności, czy braku szacunku wobec drugiej osoby. Pewne rzeczy są po prostu ludzkie, nie ma w nich żadnego wstydu i naszej winy. Dlatego pamiętaj – nigdy nie przepraszaj za te 10 rzeczy. Że kogoś nie lubisz

PrezentacjaForumPrezentacja nieoficjalnaZmiana prezentacjiProgram pracy na zajęciach wokalno muzycznych * - najpopularniejszy informator edukacyjny - 1,5 mln użytkowników miesięcznie Platforma Edukacyjna - gotowe opracowania lekcji oraz testów. Zajęcia wokalno muzyczne mają na celu pobudzanie i rozwijanie wyobraźni i ciekawości poznawczej dziecka, pomaganie w odkrywaniu własnych możliwości twórczych, kształcenie poczucia rytmu i koordynacji ruchowej oraz kształcenie zainteresowań i uzdolnień muzycznych. Prowadzę takie zajęcia z uczniami juz od kilku lat i chcę podzielić się swoją wiedzą na ten temat z innymi nauczycielami. Dlatego tez pragnę zamieścić swój autorski program pracy na zajęciach wokalno - muzycznych. PROGRAM PRACY NA ZAJĘCIACH WOKALNO-TANECZNYCH KLASA IV B ROK SZKOLNY 2005/2006 Zajęcia wokalno-taneczne w szkole winny spełniać 3 funkcje: poznawczo-kształcącą wychowawczą użytkową Cele kształcenia na zajęciach wokalno-tanecznych: Pobudzanie i rozwijanie wyobraźni i ciekawości poznawczej Pomaganie w odkrywaniu własnych możliwości twórczych Kształcenie poczucia rytmu i koordynacji ruchowej Kształcenie zainteresowań i uzdolnień muzycznych Rozbudzanie zamiłowań do indywidualnego i zbiorowego muzykowania Przygotowanie do realizowania własnych pomysłów melodyczno-rytmicznych Wdrażanie do aktywności artystycznej kulturalnego wykorzystania wolnego czasu Kształcenie umiejętności współżycia w zespole i odpowiedzialności za jego poziom i wyniki Kształcenie głosu dziecka i umiejętności posługiwania się nim Kształcenie umiejętności tanecznych Kształcenie słuchu muzycznego oraz rozwijanie wrażliwości intonacyjno-emisyjnej Wyrabianie umiejętności nadawania pieśni indywidualnego wyrazu interpretacyjnego Opanowanie różnorodnego repertuaru oraz podstawowych kroków tanecznych polskich tańców narodowych Przygotowanie zespołu do udziału w różnego rodzaju imprezach szkolnych i lokalnych Procedury osiągania celów: Ćwiczenia rozśpiewujące na poszerzenie skali głosu dziecka Ćwiczenia emisyjne i dykcyjne Ćwiczenia rytmiczne, ruchowe Demonstracja Zapamiętywanie tekstów piosenek poprzez analizę melodii, powtarzanie fragmentów melodii,realizację rytmu, recytację rytmiczną Tworzenie mini-spektakli będących połączenie muzyki i ruchu Własne opracowywanie układów tanecznych TEMATYKA ZAJĘĆ Przesłuchanie uczniów, podział głosów Zajęcia organizacyjne, przedstawienie tematyki zajęć, wysłuchanie i przeanalizowanie propozycji uczniów Opracowanie piosenki pt. ”Przepraszamy Was za wszystko”. Zapoznanie z melodią, tekstem oraz przebiegiem rytmicznym piosenki. Opracowanie układu tanecznego do piosenki. Ćwiczenie emisyjno- dykcyjne na materiale piosenki. Piosenka w rytmie poloneza, zapoznanie z tekstem oraz przebiegiem melodyczno- rytmicznym. Polskie tańce narodowe- polonez. Opracowanie układu tanecznego do piosenki w rytmie poloneza. Piosenka w rytmie krakowiaka, zapoznanie z tekstem oraz przebiegiem melodyczno- rytmicznym. Krakowiak- opracowanie układu tanecznego do krakowiaka. Mini- festiwal, prezentacja umiejętności tanecznych na przykładzie wybranego układu do poloneza lub krakowiaka. Przygotowanie zestawu kolęd i pastorałek na koncert świąteczny. Śpiewanie kolęd i pastorałek, ćwiczenia w głosach. Mini play- back show, samodzielne opracowanie choreografii do wybranej piosenki popularnej. Opracowanie wybranych piosenek o tematyce ekologicznej Utrwalenie poznanych piosenek ekologicznych, ćwiczenia na materiale poznanych piosenek. Nawiązanie współpracy z Civitas Christiana, przygotowanie repertuaru na obchodny Dni Kultury Chrześcijańskiej. Utrwalenie materiału, ćwiczenia na materiale piosenek. Piosenki dla dzieci i młodzieży- nauka wybranych piosenek, percepcja, rytmizowanie tekstów, opracowanie układu tanecznego do wybranej piosenki, ćwiczenia z mikrofonem, praca z instrumentami. Ćwiczenia utrwalające poznany repertuar oraz układy taneczne. Przygotowanie piosenek na uroczystość zakończenia roku opracowała mgr Karina Weber Szkoła Podstawowa nr 1 Działoszyn Umieść poniższy link na swojej stronie aby wzmocnić promocję tej jednostki oraz jej pozycjonowanie w wyszukiwarkach internetowych: X Zarejestruj się lub zaloguj, aby mieć pełny dostępdo serwisu edukacyjnego. zmiany@ największy w Polsce katalog szkół- ponad 1 mln użytkowników miesięcznie Nauczycielu! Bezpłatne, interaktywne lekcje i testy oraz prezentacje w PowerPoint`cie --> (w zakładce "Nauka"). Publikacje nauczycieli Logowanie i rejestracja Czy wiesz, że... Rodzaje szkół Kontakt Wiadomości Reklama Dodaj szkołę Nauka Details. Release date. May 1966 (Poland) Country of origin. Poland. Language. Polish. Also known as. We Apologize for All Inconveniences.
Tekst piosenki: Do widzenia profesorze Teskt oryginalny: zobacz tłumaczenie › Tłumaczenie: zobacz tekst oryginalny › Choć nam dzisiaj więcej wolno,Bo matura już w kieszeni,Bo się ma już to świadectwo dojrzałościTęskno nam za gwarem szkolnymI to chyba się nie zmieniChociaż zawsze się marzyło o wolnościProfesorze, pókiś jeszcze blisko nas,Profesorze, wysłuchaj póki czasTą piosenką Cię żegnamy, profesorze,Nasze myśli będą zawsze z Tobą szłyTą piosenką przepraszamy, profesorze,Za kłopoty przepraszamy i za łzyTo jest nasze, profesorze, pożegnanie,A niełatwo nam się rozstać, co tu kryćPrzyrzekamy rozwiązywać Twe zadanie,Jak uczciwie i mądrze żyćDziś żegnamy szkolne mury,Naszych dobrych profesorów,Przez nas wkradł się siwy włosNa Wasze skronieDziękujemy z świadectwa,Za wykucie, trudnych wzorówJuż nie dzieci, lecz dojrzałe stare konieTą piosenką Cię żegnamy, profesorze,Nasze myśli będą zawsze z Tobą szłyTą piosenką przepraszamy, profesorze,Za kłopoty przepraszamy i za łzyTo jest nasze, profesorze, pożegnanie,A niełatwo nam się rozstać, co tu kryćPrzyrzekamy rozwiązywać Twe zadanie,Jak uczciwie i mądrze żyć Brak tłumaczenia! Pobierz PDF Słuchaj na YouTube Teledysk Informacje Filipinki - polski żeński zespół wokalny powstały w 1959 roku w Technikum Handlowym w Szczecinie z okazji 15-lecia szkoły. Debiut zespołu miał miejsce w 1960 r. na konkursie piosenki Szukamy młodych talentów, nazwa została przyjęta po pobycie w redakcji dwutygodnika Filipinka. W roku 1962 zespół wystąpił w radiowym konkursie Mikrofon dla wszystkich, dzięki któremu zyskały coraz większą popularność. Zespół wystąpił w Opolu na Krajowym Festiwalu Polskiej Piosenki. Read more on Słowa: brak danych Muzyka: brak danych Rok wydania: brak danych Płyta: brak danych Ostatnio zaśpiewali Inne piosenki Filipinki (8) 1 2 3 4 5 6 7 8 0 komentarzy Brak komentarzy
Tłumaczenia w kontekście hasła "my naprawdę przepraszamy za to wszystko" z polskiego na francuski od Reverso Context: Dobra, więc my naprawdę przepraszamy za to wszystko, Panie Korman.

Uczniowie klas trzecich zajmują ustalone miejsca. Dekoracja okolicznościowa – cytat:„O wieku młody! Tyś wiosną człowieka,Na tobie ziarno przyszłości on sieje,Z którego potem resztę wieku żyje”. ( tarcza zegarowa, na której zaznaczono lata: 2002, 2003 i Wprowadzenie flagi państwowej. Odśpiewanie hymnu Powitanie gości (prowadzący). 3. Wystąpienie dyrektora Wręczenie nagród wzorowym Ślubowanie absolwentów (po jednym przedstawicielu z każdej klasy):My, absolwenci Gimnazjum w Mońkach naszej Ojczyźnie i Tobie, Szkoło ś l u b u j e m y:- zdobytą wiedzę, umiejętności i sprawności jak najlepiej wykorzystać w dalszym swym życiu,- zawsze pracować sumiennie i uczciwie, czynnie współuczestniczyć w życiu Kraju,- w dalszym życiu wysoko nieść zaszczytne miano WYCHOWANKA GIMNAZJUM W Część (podkład muzyczny – Vivaldiego); parafraza „Inwokacji”Szkoło moja! Ty jesteś jak zdrowie,Ile cię trzeba cenić ten tylko się dowie,Kto cię skończył. Dziś wiedzę dostrzegam w całej ozdobie,Pamiętam i wypisuję, bo tęsknię po święta, co mądrej bronisz wiedzyI w leniwej uczysz klasie! Ty, co lud uczniowskiNauczasz z wielkim trudem,Jak mnie ucznia do nauki powróciłaś cudem,Gdy od wrzeszczących kolegów pod twoją opiekęOfiarowany, leniwą podniosłem powiekęI zaraz mogłem do twych klas proguIść, za wróconą ambicję podziękoować BoguTak nas powrócisz z trudem na wiedzy przenoś moją duszę utęsknionąDo tych tablic pomazanych, do tych ławek popisanych,W gimnazjalnych klasach porozstawianych,Do tych kajetów pochlapanych sokiem, napojami,Wymiętych i brudnych, upstrzonych czerwony długopis, kartka jak śnieg uczniowskim rumieńcem ortografia pała...Piosenka: „Ale to już było” M. Rodowicz (refren 2 razy)Spiker Witam państwa pierwszego września 2001 roku. Dziś rozpoczęli naukę uczniowie jednego z wielu gimnazjów w Polsce – Gimnazjum w Mońkach. Rozmawiamy z przedstawicielami rocznika się podoba nowa szkoła?UczeńCzy ja wiem? Właściwie niczym się nie różni od nastroje w pierwszym dniu nauki?UczeńSporo fajnych chłopaków, więc będzie co robić przez następne planujecie po gimnazjum?UczeńW 2004 roku? Kto dziś o tym myśli? Jeszcze tyle lat przed nami!RecytatorTak zdawało się nam, gdy wkraczaliśmy w mury naszej szkoły. Trzy lata minęły bardzo szybko i dzisiaj możemy tylko powspominać chwile spędzone w ławkach, na przerwach. RecytatorTrzy lata w naszym gimnazjumMinęły bardzo z nas pamięta Po kolei uczniowie bardzo narzekali,Jednak na lekcje codziennie uczył się okey,Jeden więcej, drugi wytrwale nas ćwiczyła,Jednak nie wszystkim do głowy dużo równania oraz różne bryłkiTo dla wielu były prawdziwe historii znów stres nowy,Bo nic nie chciało wchodzić do był to przedmiot taki,Który kochali wszyscy z naszej się chemii, boMamy w głowach zawdzięczamy, Że kierunek do domu znamy. Dzięki biologii każdy już wie,Że człowiek to jest było na fizyce, Za to lekko na angielski, dobrze o tym wiecie,Był najfajniejszym przedmiotem na komputera to informatykaZ nią się chętnie każdy religii można rzec tyle,Były to niezapomniane po gimnazjum paskudna musiała się skończyć Za minutę start”;RecytatorIm więcej kto z nas umie,Tym bardziej wie, jak mało,I łatwiej to rozumie,Im więcej kto z nas okruch tylko w tłumieStanowi wiedzę całą –Im więcej kto z nas umie,Tym bardziej wie, jak zawdzięczamTym, których nie z nimi zawsze są udane,Koncerty wysłuchane,Katedry zwiedzone,Krajobrazy wyraźneRecytatorA kiedy nas rozdzielaSiedem gór i rzek,Są to góry i rzekiDobrze znane z jest zasługą,Jeżeli żyją w trzech wymiarach,W przestrzeni nielirycznej i nieretorycznej,Z prawdziwym, ruchomym nie wiedzą,Ile niosą w rękach Wam, nauczyciele, za naukę czytania i pisania, za piątki i za szóstki, za minusy i plusy, za pochwały, nagany, za cenzurki z paskami i za „wiem”, „umiem”, „chcę”, i za „kim być?”, „jakim być?”, za naukę „jak żyć”, jak wypowiadać słowa o miłości, dobroci, krainie słońca, za to, że biegniemy coraz śmielej po ścieżkach wiedzy ku przyszłości razem dróg przebytychIle ścieżek przedeptanychIle w trudzie nieustannymWspólnych zmartwień, wspólnych wszystkie takie chwileOcalić od ciepłe i serdeczne słowa kierujemy do naszych wychowawców. W imieniu wszystkich klas trzecich dziękujemy za Waszą pracę, troskę i pomoc, na którą zawsze mogliśmy liczyć. Dopiero teraz, patrząc z perspektywy czasu dostrzegamy, ile wysiłku włożyliście, Drodzy Wychowawcy, w nasze wychowanie. To wy uczyliście, że pojęcia nie są tylko wyrazami. Występkowi przeciwstawialiście cnotę, kłamstwu – prawdę, brzydocie – piękno, tchórzostwu – męstwo. Za trud oddzielenia światła od ciemności z serca dziękujemy. Przepraszamy też za wszystkie zmartwienia i przykrości, których byliśmy „Przepraszamy was za wszystko”;(wręczenie kwiatów wychowawcom)Recytator„W wychowaniu chodzi właśnie o to,ażeby człowiek stawał się coraz bardziej człowiekiem;o to, ażeby bardziej był, a nie tylko więcej miał,aby więc poprzez wszystko, co ma, co posiada,umiał bardziej i pewniej być człowiekiem, to znaczy, ażeby równieżumiał bardziej być nie tylko z drugim, ale i dla drugich”... (Jan Paweł II)NarratorNasze sukcesy nie byłyby możliwe bez udziału rodziców. Dziękujemy Wam kochani za troskliwą opiekę, za wasze nieprzespane noce i za pomoc, na którą zawsze mogliśmy „Cudownych rodziców mam” sposób, kończąc pewien etap w życiu, nie zadumać się nad przeszłością, ale nie sposób też nie zerknąć nieśmiało w się ogrom pytań, na które każdy z nas musi sobie odpowiedzieć czujesz wiatr?On wieje dla nas!Obejmuje nas swoją muzyką i szepce wplątując się w widzisz słońce?Ono świeci dla nas!Jego promyki łaskoczą nas w policzki,A usta pod ich wpływemRozchylają się i chłoną światłoJak płatki najdelikatniejszych słyszysz szemranie strumyka?Jest dla nas!Mruczy i wije się, spływa po kamykach,Prosi, aby zanurzyć w nim ochłodzić nasze rozgrzane czujesz przyszłość?RecytatorJestem bezsilna,Rzucona przez fale się przyszłości,lękam się dnia, zamyka mi ustaPrzed słowami rzeczywistość mnie nie zgubi,Nie porwie na pustkowie?Czy poczuje ziemię pod bosymi stopami?Czy zapuszczę korzenie, czy oprę się huraganom,dniom naszego wieku, naszej codzienności?Czy będę zdolna być człowiekiem, a nie robotem?RecytatorKażdego dnia wśród szumnych prawdNajprostsze z pytań dyktuje świat:Dokąd mam iść? O co się bić? Dla kogo warto żyć?...Jak w każdej grze musimy miećCzasami szczęście, by wiodło pogoni dnia niejeden raz poznamy życia smak. RecytatorUcz się największej mądrości życia:Uśmiechać się zawsze i wszędzie,Nie żałować tego, co było,I nie bać się tego, co przyjemnie otworzyć oczyI zobaczyć- ba! Cóż – świat tenI tak pięknie go radością otoczyćI objąć „Twój czas”;ChłopakChciałbym kiedyś tu powrócić,Chciałbym kiedyś tu zapukać,Porozglądać się dokoła,By dzisiejszy dzień tu kiedyś wrócić,Chciałabym tu wpaść na upłynie – ja dorosnę,Przejdę pewnie życia tutaj wrócić,Ale tak to urządzonoDziewczynaŻe ty pójdziesz borem..., lasem...ChłopakA ty pójdziesz inną „Piosenka pożegnalna”; absolwentów ( dwie osoby). 8. Wręczenie kwiatów Wręczenie nagród najlepszym Podziękowanie opiekunom Samorządu Uczniowskiego oraz trenerom Wystąpienie przedstawicieli klas Piosenka finałowa – „Do widzenia przyjaciele”; Opracowanie: mgr Lidia Kraszewska(oprawa muzyczna) mgr Elżbieta Grygonauczycielki Gimnazjum w MońkachW scenariuszu wykorzystano materiały zamieszczone w czasopismach: „Korepetytor”, „Biblioteka w szkole”, „Wychowawca” oraz teksty autorskie nauczycieli i uczniów Gimnazjum w absolwentów„Jak blask słońca oświetla wnętrze komnaty, tak nauka rozświetla umysł”Wang ChangDrodzy zebrani!Przeżywając dzisiejszą uroczystość, my, trzecioklasiści mamy jeszcze w pamięci pierwszy dzień nauki w gimnazjum. Wtedy towarzyszyły nam strach, zagubienie, niepewność, ale także ciekawość, chęć poznania nowych ludzi i miejsc w szkole. Dziś również odczuwamy mieszane uczucia. Z jednej strony żal spowodowany koniecznością opuszczenia murów naszego gimnazjum, z drugiej jednak radość na myśl o zbliżających się wakacjach. Na niejednej twarzy zagości dziś łza otarta chwilę później przez ciepły, czerwcowy wiatr. Jest to dzień niezwykły, który z pewnością na długo pozostanie w naszej pamięci, tak samo zresztą jak tysiące pięknych chwil przeżytych w gimnazjum. Jako pierwszoklasiści nie myśleliśmy, że trzy lata miną tak szybko. Nie wiedzieliśmy, że ten budynek przy ulicy Leśnej, z pozoru brzydki, nudny, chłodny będzie gościł w swoich murach tyle radości, smutków- ogólnie- ludzkich uczuć. Nie mieliśmy pojęcia o tym, jak to jest odchodzić ze szkoły, która była miejscem tak wielu porażek, pierwszych miłości, narażania się nauczycielom przez ucieczki czy nieodrobione prace domowe. To było coś, czym żyliśmy na co dzień. A teraz tak po prostu to zostawiamy. Każdy z nas idzie w swoją stronę, zaczyna inne odejdziemy jednak, nie oglądając się za siebie. Właśnie dzisiaj przyszliśmy tu jeszcze raz, aby podziękować Wam, Drodzy Nauczyciele, za trud włożony w codzienną, niby zwykłą, a jednak szczególną pracę, za każde 45 minut poświęcone na realizowanie tematu, zrobienie klasówki czy chociażby obejrzenie filmu. Dziękujemy za zrozumienie i nauczenie nas nie tylko tych skomplikowanych wzorów, dat i miejsc, ważnych wydarzeń, dzieł sztuki i ich autorów, ale przede wszystkim za wpojenie nam podstawowych zasad uczciwego postępowania i właściwego patrzenia na świat, zasad życia wśród innych ludzi, zasad niespisanych na papierze, ale przekazywanych z pokolenia na pokolenie. „Nauka staje się niebezpieczna jedynie wtedy, gdy wyobraża sobie, że osiągnęła swój cel” (George Bernard Shaw).Wiemy, że nasza nauka jeszcze nie osiągnęła swego celu, dlatego zamierzamy ją kontynuować i obiecujemy, że Wasza praca, Drodzy Nauczyciele, nie pójdzie na Edyta M. (pod kierunkiem mgr Lidii Kraszewskiej)Umieść poniższy link na swojej stronie aby wzmocnić promocję tej jednostki oraz jej pozycjonowanie w wyszukiwarkach internetowych: zmiany@ największy w Polsce katalog szkół- ponad 1 mln użytkowników miesięcznie Nauczycielu! Bezpłatne, interaktywne lekcje i testy oraz prezentacje w PowerPoint`cie --> (w zakładce "Nauka").

DLA CIEBIE ZROBIĘ WSZYSTKO - Piosenki Po PolskuDLA CIEBIE ZROBIĘ WSZYSTKO - Piosenki Po PolskuDLA CIEBIE ZROBIĘ WSZYSTKO - Piosenki Po Polsku

Powitanie: Zapraszamy wszystkich pracowników naszej szkoły na akademię, którą przygotowaliśmy z okazji Waszego Wiersz pt. „Ten dzień”Uczeń 1: Dziś niezwykłe święto mamy,wesoły dzień!Uczeń 2: Ten dzień powitamywierszem i dzień powszedni, zwyczajnyto jednak milszyod niejednej Bo dzisiaj przecież mamyŚwięto naszych Nauczycieli!Uczeń 1: Przystroimy więc dzisiaj w złote liścieławki i ściany,żeby było milej, weselej...Uczeń 2: Tego dnia przywitamy z uśmiechemtych, którzy zawsze są z nami –Razem: Naszych Nauczycieli!2. Piosenka pt. „Na Dzień Nauczyciela”3. Wiersz pt. „Piosenka o naszej Pani”Uczeń 3: Nasza Pani lubi się Pani ma oczy lubimy naszą Paniąi klasę,i całą, całą 4: Nasza Pani ma tyle serca –i my Pani odpłacamy też Pani nas kocha, my ją teżz całego serca Wiersz pt. „Laurka dla Twojej Pani”Uczeń 5: To Ona, czujna, cierpliwa,z troską serdeczną i szczerączuwa nad piórem i ręką,nad twoją pierwszą 6: To Ona wita cię w progu,jak własne wita się ona uczy cię patrzeć,słyszeć, i myśleć, i świecić!Uczeń 7: To ona ma serce matki,które się cieszy i trudzi,w drogę wyprawia cię mądrze,uczy cię świata i ludzi...Uczeń 5: To z Nią rozpoczynasz podróżpo świecie pięknym i wielkim,w tej ławce – łódeczce kruchej – pod okiem 6: To z Nią wędrujesz codzienniepo globie pełnym tajemnic,przez oceany i dżungle,i dalej, wyżej – na 7: Bez Niej nie ruszyłbyś w drogę,tkwiłbyś jak kamień na latach jeszcze pamiętać będzieszo ciepłym Jej Wiersz pt. A my mamy swego Pana”Uczeń 8: Inne klasy wciąż się chwalą,że ich szkolne paniesą kochane, dobre, miłe,mądre niesłychanie,że gdy z dziećmi czasem gwarzą,to – prawie tak samo,jakby dzieci rozmawiałyze swą drugą 9: My nie mamy swojej pani,ale mamy za to...swego Pana, co jest dla nasjakby drugim 10: Sprawiedliwy zawsze bywa,czy chwali, czy jak zacznie opowiadać –wszyscy 8: Jeśli czegoś nie rozumiem,cierpliwie tłumaczy,gdy coś sknocę – to pokaże,jak zrobić 9: A gdy z nami dokazujei gra w piłkę czasem,to na pewno zazdrość bierzekażdą inną klasę!Uczeń 10: Mówi o nas „moje dzieci”.Jak tatuś. A zatemdzisiaj Go uściskać chcemyjak drugiego Wiersz pt. „My i nasza Pani”Razem: My jesteśmy najzwyklejsze Aniołkami nas nie nazwiesz. Zdarza się nam bić, przeszkadzać, śmiecići po prostu robić Pani na 11: Zdarza nam się lekcji nie zrobić,brudne ręce mieć i kleks w wie, to się zdarzyć może,inni nie będziemy. To jest 12: Więc się dla porządku trochę zżyma,głos podnosi... nieraz dwóję długo w gniewie nie wytrzyma,i za chwilę...znowu się uśmiecha. Już jest 11: Jest zła, to człowiek też się boczy,dobra – to Jej gotów wejść na głowę,no i tak się nasze życie toczy,czasem szare, czasem kolorowe!Uczeń 12: Ale nie jest tajemnicą dla Niej,że choć często się czubimy,w gruncie rzeczy my i nasza pani,co tu gadać, bardzo się lubimy!7. Piosenka pt. „Przepraszamy Was za wszystko”8. Wiersz pt. „Za lat 20”Uczeń 13: W naszej drugiej klasie, jak we wszystkich klasach,nie brak wiercipięty, nie brak parę gaduł i spóźnialskich furęoraz tych co piszą, jak kura się nieraz w szatni rozpycha łokciami,więc się Pani martwi, aż wzdycha 14: Ale kiedyś z nimi skończą się my wszyscy Panią przekonamy o Pani nie myśli, że to puste słowa,bo dziś między nami stanęła tylko od dzisiaj lat dwadzieścia minie,wszyscy się u Pani zjawimy gościnnie!Uczeń 15: Będę marynarzem z brodą aż do pasa!Nie pozna mnie Pani, nie pozna mnie opowiadał historie Pani będzie słuchać mnie z 16: I ja też przybiegnę! Będę już syrop ze sobą będzie... „grzecznolin”. Kto łyknie kropelkę, w mig straci ochotę na psikusy wszelkie!Uczeń 17: Ja za lat dwadzieścia będę szkół zbuduję, że trudno dla naszej Pani zrobię taką klasę,obok której będzie... ogrzewany na dużej przerwie wszyscy – chlup! do wody,Pani też popłynie z uczniami w 18: Mnie bardzo ciekawią maszyny ich tysiąc, albo dwa się zjawię w szkole w Dniu Nauczyciela,zaraz maszynami uczniów poobdzielam!Uczeń 19: Ja za lat dwadzieścia przylecę w spytam: „Czy Pani zechce się przelecieć?”Proszę mi zaufać, nic a nic się nie bać!Przecież ja dla Pani zdjąłbym gwiazdkę z nieba!Uczeń 20: Ja chcę mieć ogródek, w nim róż jak wielki bukiet, naszej Pani za lat dwadzieścia, a dziś, na zadatek,przyniosłam dla Pani wycinany kwiatek!Razem: My też mamy kwiatki! Niech je przyjmie Pani!I za lat dwadzieścia niech spotka się z nami!9. Wiersz pt. „Podziękowanie”Uczeń 21: Dziękujemy, jak każdego roku!Z każdym rokiem bardziej i goręcej,bo to dzięki Wam, Nauczyciele,wiemy i rozumiemy z każdą lekcją coraz Wiersz pt. „Kwiaty dla Nauczycieli”Uczeń 22: Za to, że wiemy, dokąd Wisła płynie,i gdzie się mieści Tatr najwyższy grzbiet,i jakie nosił król Sobieski imię,że „rzekę” trzeba pisać przez „er zet”...Uczeń 23: Za to, że wiemy, co Kopernik zdziałałi ile to jest siedem razy trzy...Gdzie Rzym, gdzie Krym,gdzie Niedźwiedzica 22: Że rok ma trzysta sześćdziesiąt pięć dni...Że tak dokładnie pamiętamy przecieżo tym, że woda przy stu stopniach wrze,że na Wieży Mariackiej strażak w trąbkę dmie...Uczeń 23: Za wszystko, co jeszcze dla nas tajemnicą(przed nami wiele szkolnych lat),za to składamy Wam dziś wiele życzeń,z nami jesienny, najpiękniejszy Wiersz pt. „Życzenia dla naszej Pani”Uczeń 24: Życzymy naszej drogiej Pani,by każdy dzień był miły dla ranny budzik srebrne dźwiękiukładał dla Niej w takt zaczynała dzień wesołai żeby znikła zmarszczka z wiatr Jej pachniał, śmiech Jej szumiał,by każdy w klasie Ją Piosenka pt. „Szalona klasa”13. Występ Samorządu UczniowskiegoUczeń 1: Trud ogromny, ciężką pracę Państwa doceniamy,dzisiaj za to Medalami wszystkich wielu kategoriach byliście Państwo typowanii do nagrody przez uczniów naszej szkoły ranek z nami spełni Wasze sny,otwieramy WIELKĄ GALĘ – MEDALE 2005(po każdej kategorii wręczane zostają nauczycielom medale)Kategoria IUczeń 2: Zdrowym być to pięknie nawet stare polskie przysłowiemówi o tym, że śmiech to się więc jak najczęściejdo ludzi, do siebie, na szczęście...W naszej szkole są tacy nauczyciele, u których bez względu na okolicznościzawsze serdeczny uśmiech na twarzach choćby nagle w szkole powstał wielki rumor,im zawsze i wszędzie dopisuje dobry pogodę ducha, którą nam przekazują,dziś Medale Uśmiechu od nas IIUczeń 3: Dzięki ich działaniom w szkole dzieje się bardzo, bardzo pracowici na co dzień to widzimyi za to niezwykle przygotowani zawsze,ale nie to jest ciągle wymyślają coś – uczniowie – wiemy, myślenie nasze możemy to wasze pomysły, ciągłe poszukiwaniaMedale Pracowitości mamy do rozdaniaKategoria IIIUczeń 4: Jak trudno dziś komuś zaufać – wiemy,zwłaszcza wtedy, gdy napotykamy jakieś pośród Państwa tacy,którzy poświęcają dużo czasu w swojej pracyna rozwiązywanie naszych zawsze, i wszędzie każdy z was jest gotówpoświęcić się dla nasi nie nadużyć naszego zaufania...Za to serdecznie dziękujemyi Medale Zaufania Państwu IVUczeń 5: Na zajęciach zawsze tak działają,że dużo w naszej pamięci sprzedają wiedzę, ciekawe zdarzenia,zawsze dużo mają do nie krzycząi zawsze na to liczą,że nasze wyniki będą Nimi zawsze! To oczywiste i zrozumiałe!Musimy dodać koniecznie,że człowiek przy nich czuje się wyrozumiali, a to nas zmuszado przyznania Im Medali pod nazwą Przyjazna VUczeń 6: Jak Cię widzą, tak Cię piszą – w myśl starego powiedzenia,tak naprawdę przecież ubiór bardzo dużo nie szata człowieka zdobi,ale tylko Ci wiedzą, jak to się robi,którzy zawsze elegancko wyglądająi wspaniałe wrażenie po sobie tak samo, dosłownie,z gracją i bardzo szykowniezmieniającej się modzie kroku dotrzymują,za to Medale Elegancji od nas VIUczeń 7: Przekazywanie wiedzy to niezwykła sprawa,zwłaszcza wtedy, gdy istnieje obawa,że klasa nie słyszy, o czym na zajęciach mowa,i że trzeba będzie tłumaczyć wszystko od naszej szkole są Nauczyciele, którzy martwić się tym nie swym donośnym głosem tego typu obawy jedno, gdzie lekcja się odbędzie,słychać ich wyraźnie donośny głos, mowę oratoratych Nauczycieli dziś wyróżnić VIIIUczeń 8: W ostatniej kategorii, miło nam zakomunikować,że chcielibyśmy serdecznie tym Paniom podziękować,które trudziły się, przygotowywały nas,byście mogli Państwo dziś przyjemnie spędzić bardzo za Waszą życzliwość,pomysły, spotkania, serdeczność, tych ośmiu kategoriach byli typowani i do odebrania Medali zostali mianowani: panie Dyrektorki, wszyscy Nauczyciele, Księża oraz pani Pedagog z naszej IXUczeń 9: Dziękujemy tym wszystkim, którzy dbają, byśmy czysto mieli,porządkują dokumenty, kserują za uśmiech w drzwiach na powitanie dnia,za opatrzone rany i kubek ciepłej nominować wszystkie Dobre Duszki naszej szkoły,których nie widać na korytarzach, ale widać ich to: pani Higienistka, panie Sekretarki, Sprzątaczki, Kucharki i panowie PIOSENEK:Piosenka pt. „Na Dzień Nauczyciela”Nie laurka na brystolu pięknie malowana,ale uśmiech, kiedy dzwonek do klas woła nie wierszyk ładny, łatwy, mówiony z pamięci,lecz do pracy zapał szczery i najlepsze wiązanka kwiatów nawet i srebrny ten papierek,ale miłość nasza, najprawdziwsza, dla was dziś kochani!Nie laurka na brystolu pięknie malowana,ale uśmiech, kiedy dzwonek do klas woła uśmiech, szczery zapał i miłość niekłamana,to kwiat, wierszyk i laurka, dla was dzisiaj kochani!Piosenka pt. „Przepraszamy was za wszystko” naszej szkole jest fajnie: magistrowie zwyczajninadzwyczajnie nas uczą swych jest w naszej szkole, już od wielu pokoleń,każdy pragnie od innych być was dziś przeprosićza tych parę kaloszy,za tę szybę co stłukła się nam grono wybaczy,nie możemy inaczejw końcu młodzi jesteśmy i już!Ref. Przepraszamy was za wszystko,co się stało, co się stanie,za kawały i za wygląd – bo naprawdę was kwiatów, zamiast listów,bukiet słów wam przesyłamy:Przepraszamy was za wszystko,bo naprawdę was kochamy! że czasem jest chryja,kiedy z prawdą się mija ten i ówniezbyt pilny kolega?Wy nas także kochacie, no bo jakże inaczejmoglibyście nauczyć nas czegoś?Niech was głowa nie boli,że ktoś zbił elektrolit,lub na polskim nie skleci dwóch końcu taka jest młodość niepoważna,lecz po to czegoś właśnie uczymy się Przepraszamy was za itd...Piosenka pt. „Szalona klasa” dzwonek daje znakkażdy czuje jakiś smak,by napsocić gdzie się herbaty wrzucić sól,pomalować klejem stół,i wywołać horror, taśmy muzyka gra,klasa szaleje i skacze w jej głośniej, byle szybciej, byle ta przerwa zwariowanajak najdłużej Szalona klasa, nieznośna, zwariowanawciąż nowy pomysł do głowy komuś klasa – wszędzie słychać jąciągle z czymś podpada, ale ma inwencję nieobliczalny Krzyśna biologię przyniósł mysz,i wśród dziewcząt postrach na chemii znowu ktośkwasy chciał wprowadzić w złość,jakieś tam powody tak każdego dniatysiąc pomysłów ta klasa znów by wymyślić nowy plan,byle szybciej, byle szalećjak się tylko Szalona klasa, nieznośna itd...
١ ألف views, ١٣ likes, ٠ loves, ٠ comments, ٠ shares, Facebook Watch Videos from SZAFA Koziegłowy: Mamy filmik :-D przepraszamy za jakość :) ale najważniejsze, że wszystko się udało :) Zapraszamy do Tekst piosenki: 1. Przepraszamy za wszystko, kiedy tylko tego chcecie Całowanie waszej dupy na każdym kroku Tańczymy jak zagracie i liżemy wam buty Lecz to ciągle za mało - chcecie jeszcze naszej głowy! Ref. Ten kraj to nasza ziemia i tutaj należymy I gówno wam do tego, co my tutaj robimy! Bierzcie swoje złoto i won do Izraela! Tak źle wam w naszym kraju, więc co was tutaj trzyma? 2. Przepraszamy w radiu, przepraszamy w prasie Pokora dla syjonu, wazelina w pełnej krasie Bar micwa, synagogi - to wszystko przecież dla was Lecz za słabo się staramy, może mamy się stąd wynieść? Ref. Ten kraj to nasza ziemia i tutaj należymy I gówno wam do tego, co my tutaj robimy! Bierzcie swoje złoto i won do Izraela! Tak źle wam w naszym kraju, więc co was tutaj trzyma? 3. Przebrała się miarka izraelscy okupanci Już rzygam ze złości kiedy widzę wasze ryje Wsadźcie sobie w dupę to wasze Jedwabne Dosyć przepraszania za holocaust w naszym kraju! Ref. x 2 Ten kraj to nasza ziemia i tutaj należymy I gówno wam do tego, co my tutaj robimy! Bierzcie swoje złoto i won do Izraela! Tak źle wam w naszym kraju, więc co was tutaj trzyma? Dodaj interpretację do tego tekstu » Historia edycji tekstu . 695 507 257 604 276 188 492 355

przepraszamy was za wszystko piosenka